A construção das habilidades de linguagem começa ainda na primeira infância, quando as conexões cerebrais são mais propícias ao aprendizado. Por isso, os adultos que leem para seus filhos têm papel fundamental no desenvolvimento destas capacidades. A leitura de histórias contribui para a ampliação do vocabulário, para a formação da consciência fonológica e para a identificação de letras e palavras.
Há evidências de que, desde os 14 meses, os bebês cujos pais ou
responsáveis realizam atividades de leitura já têm melhor desenvolvimento da
linguagem. Desde a 25ª semana na barriga, ele já é capaz de ouvir e diferenciar
sons.
Desde que nascem, e especialmente dos 0 aos 6 anos, as crianças se
colocam em posição de escuta, e os adultos conseguem perceber que elas estão
construindo significados e adquirindo habilidades relacionadas à linguagem.
“O bebê consegue identificar que existe um ritmo diferente quando você
faz uma leitura, quando você canta. Por isso que se fala em como os bebês
reconhecem cantigas que as mães cantam quando ele está na barriga. Desde aí, a
leitura já é importante”, afirma Cláudia Sintoni, coordenadora de Mobilização
Social da Fundação Itaú Social.
Aprendizado
Além disso, os benefícios de ler para as crianças vão acompanhá-las
durante a futura vida escolar, com possível melhora nas habilidades de leitura
e de compreensão de texto no ensino fundamental. A criança identifica o
significado das palavras, e aos poucos amplia seu vocabulário. Por isso, o
processo de leitura parental tem impacto na alfabetização.
“É importante que isso seja constante, que a gente realmente crie o
hábito de ler. Quando a criança entra na escola, muitos pais param um pouco com
essa rotina de ler em casa, e pode ser que ela perca aquilo que ela adquiriu.
Existem estudos que falam que você precisa ter uma constância, uma permanência
no hábito da leitura”, explica Cláudia.
G1
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Uma forma simples e criativa de entender "planejamento"
Livro 1: Quasar K+ Planejamento Estratégico;
Livro 2: Shakespeare: Medida por medida. Ensaios sobre corrupção, administração pública e administração da justiça;
Livro 3: Nikolai Gogol: O inspetor geral. Accountability pública; Fiscalização e controle;
Livro 4: Liebe und Hass: nicht vergessen Aylan Kurdi. A visão de futuro, a missão, as políticas e as estratégias; os objetivos e as metas.
O que é a metodologia Quasar K+ de planejamento estratégico?
QUASAR K+ é uma metodologia que procura radicalizar os processos de participação cidadã através de três componentes básicos:
a.Planejamento;
b.Educação e Teatro;
c.Participação intensiva.
Para quem se destina a ferramenta?
A metodologia QUASAR K+ foi desenvolvida para se constituir em uma base referencial tanto para as pessoas, os indivíduos, como para as organizações. Portanto, sua utilização pode ensejar a modernização desde o simples comércio de esquina ao grande conglomerado corporativo. Mas, também, os projetos de crescimento e desenvolvimento individuais, a melhoria das relações familiares...
Fazendo uso da metodologia QUASAR K+ poderemos descortinar novos horizontes nos habilitando a fazer mais e melhor com menor dispêndio de recursos.
Qual a razão desta metodologia?
Nas democracias modernas as sociedades se mostram tanto mais evoluídas e sustentáveis quanto mais aprimoram a qualidade da participação na vida organizacional, política e social.
Para que a participação se revista de qualidade se faz necessário dominar um conjunto de técnicas e instrumentais capazes de impregnar o processo de maior eficácia.
É deste contexto que emerge a metodologia QUASAR K+: disponibilizar técnicas específicas ancoradas em valores e princípios da educação e do teatro, incorporando - como eixo estruturante - as ferramentas do planejamento.
Portanto, é uma metodologia que busca assegurar qualidade à consecução dos objetivos, estratégias e metas traçados.
Por conseguinte, a aplicação da tecnologia possibilitará que nossa inserção e participação nos ambientes de estudo, trabalho, entretenimento e moradia, se verifique de maneira progressivamente mais satisfatória. Ao mesmo tempo em que nos empodera:
- eleva a autoestima – na medida em que tomamos consciência da evolução de nossa capacidade produtiva, da habilidade adquirida para interagir e contribuir com a família, o grupo social, a organização, a sociedade;
- incorpora ganhos sociais para a família, a escola, a instituição em que trabalhamos e a comunidade onde moramos, considerando que os produtos e resultados de nossa intervenção direta passam a ostentar qualidade diferenciada, mais fina, apurada e consentânea com as aspirações por um mundo melhor e mais justo.
De maneira estruturada, o livro enfoca:
- Planejamento e Administração
- O setor público
- Empreendedorismo & iniciativa privada
- Participação intensiva & terceiro setor
- Cidadania
- Qualidade Total
- Educação & Teatro
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